Aprendizaje remoto
Descripción general del aprendizaje remoto
La legislación de Carolina del Norte permite que las unidades de escuelas públicas utilicen la instrucción remota cuando las escuelas no pueden abrir debido a las inclemencias del tiempo. Las Escuelas del Condado de Wilkes pueden utilizar hasta cinco días de instrucción remota por inclemencias del tiempo en lugar de instrucción en persona.
Creemos que los beneficios de este enfoque:
✓ Apoyar la continuidad de la instrucción y el aprendizaje de los estudiantes
✓ Reducir el número de días de “recuperación”
✓ Aumentar la probabilidad de mantener las vacaciones de primavera y cerrar el año a finales de
mayo/principios de junio
El Sr. Byrd tomará una decisión para cada día de inclemencias del tiempo caso por caso para determinar si será o no un día de instrucción de aprendizaje remoto.
Información de prekínder
Serán estudiantes.. .
✓ Asista a 1 Momento Remoto por día
✓ Regístrese para la asistencia diaria a través del Momento Remoto
✓ Comuníquese con el maestro si necesita ayuda
✓ Complete las actividades proporcionadas por el maestro
✓ Comparta evidencia del aprendizaje en casa, como fotografías de su hijo completando actividades
✓ Regístrese para la asistencia diaria a través del Momento Remoto
✓ Comuníquese con el maestro si necesita ayuda
✓ Complete las actividades proporcionadas por el maestro
✓ Comparta evidencia del aprendizaje en casa, como fotografías de su hijo completando actividades
Los profesores...
✓ Proporcionar a las familias un cronograma de actividades de 6,5 horas que incluye instrucción directa, merienda, siesta, transiciones, etc.
✓ Utilizar estrategias y recursos de enseñanza para la instrucción remota
✓ Realizar oportunidades de Momentos Remotos a través de Zoom a las 9 am y 1 pm
✓ Ofrecer Materiales de Momento Remoto para las familias según las necesidades familiares, como acceso confiable a la tecnología o el idioma principal del hogar
✓ Aliente a las familias a hacer preguntas y compartir evidencia del aprendizaje en casa (es decir, fotografías de actividades)
✓ Contactar a las familias que no asisten a oportunidades de momentos remotos.
✓ Utilizar estrategias y recursos de enseñanza para la instrucción remota
✓ Realizar oportunidades de Momentos Remotos a través de Zoom a las 9 am y 1 pm
✓ Ofrecer Materiales de Momento Remoto para las familias según las necesidades familiares, como acceso confiable a la tecnología o el idioma principal del hogar
✓ Aliente a las familias a hacer preguntas y compartir evidencia del aprendizaje en casa (es decir, fotografías de actividades)
✓ Contactar a las familias que no asisten a oportunidades de momentos remotos.
Información de la escuela primaria
Serán estudiantes...
✓ Verifique la asistencia diaria
✓ Comuníquese con el maestro o asista al horario de oficina si necesita ayuda
✓ Complete las tareas del maestro
✓ Entregue las tareas dentro de los 5 días posteriores al día de instrucción remota
✓ Comuníquese con el maestro o asista al horario de oficina si necesita ayuda
✓ Complete las tareas del maestro
✓ Entregue las tareas dentro de los 5 días posteriores al día de instrucción remota
Los profesores...
✓ Cree tareas fuera de línea para instrucción remota en condiciones climáticas adversas que incluyan objetivos de aprendizaje y compártalas
con estudiantes y familias
✓ Comuníquese con estudiantes y familias por correo electrónico, teléfono, Zoom o Class Dojo
✓ Ofrezca sesiones de ayuda a las 9 a.m. y 1 p.m. a través de Zoom
con estudiantes y familias
✓ Comuníquese con estudiantes y familias por correo electrónico, teléfono, Zoom o Class Dojo
✓ Ofrezca sesiones de ayuda a las 9 a.m. y 1 p.m. a través de Zoom
Estudiantes y familias
En días de instrucción remota por condiciones climáticas adversas:
✓ Los estudiantes deben registrarse diariamente con su maestro para fines de asistencia a menos que el estudiante y el maestro hayan hecho arreglos previos
✓ Los estudiantes deben completar y entregar las tareas dentro de los 5 días posteriores al día de instrucción remota
Los maestros de cada nivel de grado han elegido cuidadosamente actividades que sus estudiantes pueden realizar en casa. Recuerde que las ausencias aún se contarán si no se registran. Haga clic en el nivel de grado de su(s) estudiante(s) para ver las tareas solicitadas por los maestros.